Учні  5-А, Б класів на дистанційних уроках природознавства, в рамках вивчення теми “Середовище життя. Чинники середовища. Вплив на організми чинників неживої природи”, вчились ставити експерименти, вести  тривалі спостереження, фіксувати їх хід за допомогою цифрових пристроїв та формулює аргументовані висновки. Цього разу школярі спостерігали  за умовами проростання насінини та розвитком проростка квасолі.

Дякуємо юним дослідникам та їхньому вчителю – Овчаренко С.М. за цікаве навчання під час карантину.

Більше фото за посиланням

8 грудня 2016 року Генеральна Асамблея Організації Об’єднаних Націй ухвалила резолюцію,  якою проголосила 26 квітня Міжнародним днем пам’яті про чорнобильську катастрофу.

До Міжнародного дня пам’яті про чорнобильську катастрофу 48 учнів 9-10-х зареєстровані для участі у Всеукраїнському конкурсі “Слідами Чорнобиля”, який проводять Освітній проєкт “На урок” та Харківський політехнічний інститут. З учнями працює Овчаренко С.М., учитель фізики.

А ми дякуємо “тим, хто врятував світ”!

Триває робота школи в рамках американо-українського проєкту «Сезон миру та порозуміння», який має на меті навчити школярів розуміти себе та інших людей, виховувати у них доброту, співчуття, вміння слухати і поважати людей.

В день, гаслом якого стало слово “самодостатність” учні 3-А класу (вчитель-класовод – Шостак Н.А.) написали есе на тему “Моя майбутня професія”. Виявляється, що більшість наших учнів мріють стати лікарями та створити такі ліки, які б вилікували людство від усіх хвороб, в тому числі і від вірусної  інфекції COVID-19.

А нам потрібно трохи зачекати і залишатись вдома й займатись дистанційно, поки наші учні створять такі ліки!

Більше фото за посиланням

Логічним завершенням та підсумком вивчення теми “Різноманітність рослин” стала дослідницька робота Рохман В., що навчається у 6-А класі. Юна дослідниця, для своїх однокласників, створила відеоролик про рослини, які учні вивчили протягом дистанційного навчання. 

Дякуємо Віталіні та її помічникам – батькам за цікаву екскурсію для шестикласників у світ природи.

Бібліотека освітнього проєкту “Всеосвіта” поповнена трьома презентаціями наших школярів. Ємел’янова О. та Трофімов І., учні 7-А класу, вирішили поділитись своїми доробками – міні-проєктами з біології “Як спілкуються тварини?”, “Як бачать тварини” та “Майстерність маскування тварин”, які вони створили під час дистанційного навчання.

Тож вітаємо наших найменших дописувачів та дослідників з першими публікаціями!

Карантин – гарна нагода для підготовки одинадцятикласників до ЗНО. Українську мову та літературу школярі вивчають дистанційно за допомогою інструментів онлайн-конференцій, разом із своїм учителем – Патюковою О.В. Не забувають учні й за інші предмети, ретельно готуються до оцінювання з математики, історії, фізики, біології, географії, англійської мови тощо.

Ми бажаємо нашим випускникам раціонально спланувати час перебування на карантині й гарно підготуватись до випробувань.

До виготовлення великодніх сувенірів долучились учні 1-А класу – наші “крилатики” під час дистанційного трудового навчання. Що в них вийшло, можна подивитись на світлинах фотозвіту.  А ще учні власноруч оздоблювали пасочки та прикрашали крашенки – обов’язкові смачні символи пасхальних свят. До свята готувались разом із батьками під дбайливим онлайн-керівництвом Тертичної І.І.

А ми святкуймо вдома разом із своїми родинами!

Більше фото за посиланням