Tag: карантин

Ліси – “легені” нашої планети

Ліси — легені нашої планети, вони мають неоціненне екологічне, соціальне та економічне значення — беруть участь у формуванні клімату планети, забезпечують киснем, переробляють шкідливі викиди, зберігають водні ресурси, є середовищем існування безлічі рослин і тварин, забезпечують їжу і здорове середовище для людей, допомагають зберегти родючість ґрунтів і ландшафти. На основі супутникових зйомок, зроблених за минулі …

Continue reading

Здоров’я- всьому голова!

Що такі здоров’я, які його складові, як поводити себе влітку на канікулах, зберегти та примножити своє здоров’я, знають учні 4-А класу. Школярі  створили та презентували підсумкові проєкти «Здоров’я – всьому голова!» з основ здоров’я. Завжди ця тема здоров’я є актуальною, а сьогодні, в умовах карантину на коронавірусну інфекцію, вона дуже важлива. А ми – будьмо …

Continue reading

Онлайн-флешмоб до Дня вишиванки

Сьогодні, у третій четвер травня, 21 травня, українці традиційно святкують День вишиванки. День вишиванки – не офіційне й відносно молоде, проте дуже улюблене народне свято, яке подобається й нашим школярам, батькам та педагогам. Карантин не завадив шкільній громаді доєднатись до всеукраїнського онлайн-флешмобу “Моя вишиванка” #моя_вишиванка. В цей день кожен охочий мав можливість одягнути вишиту сорочку, …

Continue reading

Традиції моєї родини

Масштабний загальношкільний відеопроєкт “Традиції моєї родини” до Дня сім’ї триває. Усім відомо, що кожну родину об’єднують традиції, які, можливо, започаткували ще прадіди чи прабабусі. Саме такий відео-марафон, куди працівники педагогічної служба нашої школи запропонували долучитися кожній родині та кожному класу, доводить, що наша школа – це одна велика дружня сім’я. Тож презентуйте свої традиції та …

Continue reading

Як виростити “Сад мрій” або про проєкт від команди психолого-педагогічних працівників

Шкільна родина традиційно, протягом тижня, відзначала Дні психології. До цієї події командою психологічної служби:  Бондаренко В.В., практичним психологом, Рябініною М.А., соціальним педагогом, Колос В.А., педагогом-організатором, був запропонований тижневий проєкт “Сад мрій”. Всі заходи  були спрямовані на психологічну адаптацію до сьогодення, формування  внутрішнього ресурсу та об’єднання нашої спільноти.  Педагогічні працівники активно підтримували один одного теплими словами …

Continue reading

Друге життя речей або як сприяти збереженню довкілля

Відомо, що пластикова пляшка у природі розкладається близько 450 років. Як зберегти довкілля  та виготовити чудову підставку під олівці із пластикових пляшок або жестяних баночок, знають учні 4-А класу. На дистанційних уроках трудового навчання, разом із своїм учителем –  Філь Т.М.,  учні виготовили цікаві поробки. Збережемо довкілля разом! Дякуємо  батькам до допомогу дітям у навчанні! …

Continue reading

Юні дослідники-п’ятикласники вчаться спостерігати за рослинами

Учні  5-А, Б класів на дистанційних уроках природознавства, в рамках вивчення теми “Середовище життя. Чинники середовища. Вплив на організми чинників неживої природи”, вчились ставити експерименти, вести  тривалі спостереження, фіксувати їх хід за допомогою цифрових пристроїв та формулює аргументовані висновки. Цього разу школярі спостерігали  за умовами проростання насінини та розвитком проростка квасолі. Дякуємо юним дослідникам та …

Continue reading

Дослідження до Міжнародного Дня лісу та Всесвітнього Дня Землі

Щороку мешканці світу об’єднуються, аби відзначити Міжнародний День лісу та Всесвітній День Землі і таким чином вшанувати крихку природу планети, яка все більше страждає від людських дій.  Не були осторонь і учні 4-Б класу, які під час дистанційних уроків природознавства провели дослідження та підготували повідомлення про різноманіття лісів, які ростуть на планеті Земля, значення лісів …

Continue reading

Всеукраїнський конкурс до Міжнародного дня пам’яті про чорнобильську катастрофу

8 грудня 2016 року Генеральна Асамблея Організації Об’єднаних Націй ухвалила резолюцію,  якою проголосила 26 квітня Міжнародним днем пам’яті про чорнобильську катастрофу. Як відомо, 26 квітня 1986 року, о 1 год. 23 хв., на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС стався потужний хімічний вибух, який спричинив руйнування частини реакторного блоку і машинного залу. Після вибуху та пожежі утворилася …

Continue reading

Самодостатність – гасло дня для третьокласників

Триває робота школи в рамках американо-українського проєкту «Сезон миру та порозуміння», який має на меті навчити школярів розуміти себе та інших людей, виховувати у них доброту, співчуття, вміння слухати і поважати людей. В день, гаслом якого стало слово “самодостатність” учні 3-А класу (вчитель-класовод – Шостак Н.А.) написали есе на тему “Моя майбутня професія”. Виявляється, що …

Continue reading

Show Buttons
Hide Buttons