Цікава зустріч з британською директоркою

Джесіка, директорка початкової школи Primery school з невеликого англійського міста Саутгемптона, завітала до нашої школи та ознайомилась з організацією роботи зі школярами початкових класів, зокрема, з учнями які мають особливі освітні потреби, дітьми, які навчаються інклюзивно та у спеціальних класах. Цікако було дізнатись про особливості організації освітнього процесу у початкових школах Великобританії.  Англійка була приємно вражена умовами для навчання наших молодших школяриків і зазначила, що у системі нашої освіти є багато спільного з англійською, проте, звичайно, є й чимало відмінностей.  Цікаво, що територія шкіл у Великобританії є закритою, шкільна форма для учнів є обов’язковою – для кожної школи своя, з використанням символіки школи. Більшість британських дітей починає навчатись у початковій школі (primary school) у віці 5 років. Початкова освіта триває 6 років. У віці 11 років діти переходять до середньої школи (secondary school) і навчаються впродовж 5 років.

Більше фото за посиланням

Перші результати роботи в умовах НУШ

Як нелегко бути першокласником та вчителем НУШ, відтепер знають всі вчителі нашої школи. Кожному педагогу представлена можливість відчути себе учнем першого класу та розв’язати шкільні завдання інтегрованого курсу “Я досліджую світ” під час обговорення питання  жовтневої педагогічної ради “Початкова школа – фундамент якісної шкільної освіти. Перші результати роботи в умовах НУШ”.  Основним доповідачем виступила Рясна О.В., заступник директора з навчально-виховної роботи, а практичні заняття для педагогів організували та проведели вчителі-класоводи  перших класів Гудзь Н.П., Швець-Мазуренко А.В., Сердюк В.А., Демиденко О.М.

 Більше фото за посиланням

Впроваджуємо ідеї STEM-освіти у навчальний процес

Питання “Впровадження ідей STEM-освіти у освітній процес”, підготовлене  Ляшенко Т.Д., заступником директора з навчально-виховної роботи, детально обговорене педагогічними працівниками  на засідання жовтневої педагогічної ради.  Досвідом своєї роботи поділилась Богатирьова І.М., вчитель математики. Із запропонованим практичним завданням – створенням старапу для школи та його презентацією,  вчителі впорались чудово.

Більше фото за посиланням

Досвід дебатерів з 8-Б

У суперечці народжується істина. Це підтвердили члени дебатного клубу “Ерудит”:  Онищенко В., Діброва В., Дудаурі Д. та їхній тайм-кіпер Глухов О. – учні 8-Б класу, які спробували свої сили у Дебатному турнірі, що проводився на базі Черкаської гімназії №17. Гра початківців відбувалася у міжнародному форматі Карла Поппера. Дебатери розіграли тему “Мігранти повинні мати такі ж права, як і корінне населення”.  Дякуємо Берестовій О.М., вчителю історії та дебатерам за гру та змістовні виступи.

Текст взято з повідомлення Берестової О.М.

Більше фото за посиланням

На Урок

До участі у Всеукраїнській інтернет-олімпіаді освітнього проекту “На Урок” з біології долучились 64 учні 6-11 класів. Результати ще обробляються, але вже відомо, хто став абсолютним переможцем серед учнів нашої школи, це  – Сурухан А., учениця 9-А класу, яка відповіла правильно на всі питання і отримала результат 100%, а відповідно і вищий бал “12” у класний журнал.

Вітаємо всіх учасників олімпіади і чекаємо на офіційні результати.

Більше фото за посиланням

Перші кроки у проекті “Онлайн-школа”

Відтепер наша школа, як і всі школи міста Черкаси,  розпочала роботу у проекті «Онлайн-школа». Для втілення проекту “Електронна школа” всі класні керівники та вчителі-класоводи вже отримали планшети з встановленою програмою і доступом в інтернет 3G. Прокопчук А.Є., соціальним педагогом, відповідальною за реалізацію програми у школі, проведені навчальні заняття з педагогічним та батьківським колективами щодо впровадження електронних журналів та щоденників.

Головними можливостями для учасників освітнього процесу є наступні: вчителі виставляють оцінки, пропуски та зауваження учням у реальному часі. Також вони переглядають і редагують свій розклад на день, заміни на уроках, спілкуються з батьками учнів та іншими вчителями в онлайн режимі.

Щодо можливостей для батьків та учнів – це комплексний інтерфейс «Електронний щоденник», статистичні показники успішності дитини, спілкування з вчителями та батьками в онлайн режимі у вигляді sms-повідомлень на планшети, смартфони або інші пристрої у зручній формі та в зручний час.

За час роботи пілотного проекту, в якому взяли участь близько 400 вчителів з 3-х міст України, моніторинг результатів впровадження проекту зафіксував підвищення успішності школярів, зменшення кількості пропусків занять без поважних причин та підвищення зацікавленості батьків у житті їх дітей. Сенс у тому, що якщо освіта буде ефективною – ми отримаємо справжніх професіоналів. А отже – працюємо заради майбутнього!

Більше фото за посиланням

 

М18: Партія моєї мрії

Наступного року в Україні відбудуться вибори Президента України та Верховної Ради України. А от якби вибори до парламенту були вже сьогодні, за яку політичну силу віддали б свій голос ті, хто сьогодні ще не може голосувати, але наступного року може таке право отримати –діти і молодь, молодші 18 років (М18)?

Учні 7-11-х класів нашої школи набули нового життєвого досвіду у Всеукраїнській імітаційній грі – моделюванні виборів у Верховну раду України.  Проект М18 є політично незаангажованою освітньою ініціативою з громадянського виховання та політичної просвіти. Всеукраїнська імітаційна гра «Партія моєї мрії» проводиться в рамках міжнародного проекту «За розвиток громадянської активності дітей та молоді у Східній Європі» за підтримки Міністерства закордонних справ Німеччини у співпраці низки громадських організацій, закладів освіти та мережі М18. Метою громадсько-освітнього проекту є залучення молоді, молодшої 18 років, формування їх активної життєвої позиції та здійснення політичної просвіти.

Головна особливість дитячих виборів М18 «Партія моєї мрії» в тому, що учасники свій вибір робили не за назвою партії чи іменем її лідера. Назви партій були приховані за літерами (А,  Б. В тощо). Школярі мали орієнтуватись на зміст передвиборчих партійних програм, і обрати ту партію й ідеологію, що найбільше відповідає власним переконанням.

Дякуємо  чудовій команді виборчої комісії – учням 9-11-х класів, Рясній О.В., заступнику директора з навчально-виховної роботи, Берестовій О.М., вчителю історії за належну організацію заходу,  гарну командну гру та набутий цікавий досвід організації виборів й участі у виборах!

Більше фото за посиланням

#М18 #Вибори_М18 #МиМожемоБільше #CivilSocietyCooperation

 

Ми – підприємливі: Осінній благочинний ярмарок

В умовах Нової української школи  модельною навчальною програмою інтегрованого курсу “Я досліджую світ” для 1-х класів  сьомий тиждень навчання в школі проведено під гаслом “Ми – підприємливі”. З ініціативи початкової школи, під керівництвом Рясної О.В., заступника директора з навчально-виховної роботи, проведений осінній благочинний ярмарок, де школярі та педагогічний колектив мали змогу придбати різноманітні смаколики. Кошти, виручені під час ярмарку, будуть задіяні для ремонту малого спортивного залу, де займаються фізичною культурою та ритмікою  учні 1-4-х класів. Учніта батьки 3-В класу, разом із вчителем-класоводом Лопаткіною І.М., подарували школі новенький волейбольний м’яч.

Дякуємо всім, хто долучився до цієї справи, а саме: батькам, педагогам, вчителям!

Більше фото за посиланням

 

Проведено І (шкільний) етап ІХ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка

Підведені підсумки І (шкільного) етапу  ІХ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед учнів 5-11-х класів. 27 жовтня 2018 року переможці шкільного етапу возьмуть участь у ІІ (міському) етапі конкурсу  на базі Черкаської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №28 ім.Т.Г.Шевченка. Бажаємо успіхів!

Більше фото за посиланням

Урок толерантності: Разом робимо світ добрішим

Відтепер учні 4-В класу добре знають, що людина з білою тростиною потребує допомогу людей, які бачать. Трояновсько О.С., вчителем-дефектологом, для  школярів проведений урок толетантності до Міжнародного дня білої тростини під гаслом: «Толерантність, Рівноправність, Інтеграція». “Разом ми робимо світ добрішим!”, – такий висновок зробили діти по закінченню уроку, тому що вчились бачити і розуміти відмінності інших людей, поважати і підтримувати, правильно реагувати, спілкуватись й запропонувати допомогу у разі потреби.


Більше фото за посиланням

Show Buttons
Hide Buttons