03.05.2020 archive

Друге життя речей або як сприяти збереженню довкілля

Відомо, що пластикова пляшка у природі розкладається близько 450 років. Як зберегти довкілля  та виготовити чудову підставку під олівці із пластикових пляшок або жестяних баночок, знають учні 4-А класу. На дистанційних уроках трудового навчання, разом із своїм учителем –  Філь Т.М.,  учні виготовили цікаві поробки. Збережемо довкілля разом! Дякуємо  батькам до допомогу дітям у навчанні! …

Continue reading

Юні дослідники-п’ятикласники вчаться спостерігати за рослинами

Учні  5-А, Б класів на дистанційних уроках природознавства, в рамках вивчення теми “Середовище життя. Чинники середовища. Вплив на організми чинників неживої природи”, вчились ставити експерименти, вести  тривалі спостереження, фіксувати їх хід за допомогою цифрових пристроїв та формулює аргументовані висновки. Цього разу школярі спостерігали  за умовами проростання насінини та розвитком проростка квасолі. Дякуємо юним дослідникам та …

Continue reading

Show Buttons
Hide Buttons