Tag: педрада

Формування екологічної культури особистості

На грудневій педагогічній раді педагогічним колективом обговорене питання “Формування екологічної культури особистості на уроках природознавства, біології, хімії, основ здоров’я, астрономії, фізики та географії шляхом застосування сучасних технологій навчання. Результати моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів та стан викладання природничих наук у 5-11-х класах” у форматі “перевернутого навчання”.  Для педагогів проведені новорічні предметні майстер-класи – практичні …

Continue reading

Про осінню педраду

Питання “Створення освітнього середовища вільного від насильства та дискримінації. Антидискримінаційний підхід в навчанні” детально обговорене на засіданні осінньої педагогічної ради школи. Більше фото за покликанням

Про серпневу педраду

На серпневому засіданні педагогічної ради колективу школи були відзначені дипломами та подяками вчителі за творчу роботу протягом попереднього періоду , привітали нових педагогів, які долучилися цьогоріч до колективу, підвели підсумки попереднього навчального року та визначили пріоритетні напрями діяльності та розвитку на 2021/2022 навчальний рік,  обговорили й затвердили низку організаційних  питань. Зокрема, особливу увагу приділили аналізу …

Continue reading

Крокуємо у новий навчальний рік. Ресурсна скриня педагога

Нешаблонна педагогічна рада на природі у форматі (не)конференції “Крокуємо у новий навчальний рік. Ресурсна скриня педагога”, стала стартом нових ідей та знахідок в освітньому процесі, яким ми навчились разом зі своїми колегами та зможемо навчити своїх учнів. Протягом педради проведено панельну дискусію «Як провести новий навчальний рік якісно», майстер-класи педагогів “Шукаємо натхнення і власні ресурси”: …

Continue reading

Березнева педрада

На березневій педагогічній раді  педагогічним колективом обговорені питання: Забезпечення якості освіти в навчальному закладі в умовах дистанційного навчання (Ляшенко Т.Д., доповідач ) Методи та інструменти вивчення системи оцінювання результатів навчання учнів. ціннісні орієнтири оцінювання в НУШ (Рясна О.В.,  доповідач) Про визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників за січень-березень 2021 рік (Бузницька О.М., доповідач) Педагогічна рада …

Continue reading

Про грудневі педагогічні ради

На зимових педагогічних радах педагогічним колективом обговорені наступні питання: Про підсумки підвищення кваліфікації педагогічними працівниками у 2020 році та затвердження Орієнтовного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2021 рік (доп. Бузницька О.М.) Підсумки освітньої діяльності закладу за І півріччя 2020/2021 навчального року (доп. Ляшенко Т.Д.) Мистецтво, як потенціал для розвитку творчої особистості, формування креативного мислення, …

Continue reading

Про роботу вчителів з дітьми з особливими освітніми потребами та формувальне оцінювання

На жовтневій педагогічній раді педагогічні працівники нашої школи детально обговорили питання “Робота вчителів з дітьми з особливими освітніми потребами. Формувальне оцінювання”, ознайомились з формами і методами роботи з дітьми з ООП та навчились працювати в онлайн-сервісах Mentimeter  та Kahoot. Більше фото за посиланням

Питання серпневої педради

З метою організації роботи школи протягом навчального року педагогічним колективом обговорені питання серпневої педагогічної ради: Про підсумки роботи школи за 2019 -2020 навчальний рік та завдання на 2020-2021 навчальний рік. Про затвердження Освітньої програми закладу на 2020-2021 навчальний рік Затвердження річного комплексного плану роботи школи на 2020-2021 навчальний рік. Про затвердження змін перспективного плану щодо …

Continue reading

Про дистанційну педраду та ярмарок педагогічних ідей від учителів англійської мови

Сьогодення вимагає нових рішень та дій, і тому вперше, педагогічна рада, до роботи якої долучились всі педагоги школи, відбулась дистанційно, через Інтернет-ресурси. Питання “Вивчення іноземної мови в сучасному світі –  одна з найважливіших складових сучасної, успішної людини. Результати моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів та стан викладання англійської мови у 3-11 класах” детально досліджене Ляшенко …

Continue reading

Про формувальне оцінювання, академічну доброчесність та “Зернини досвіду-2020”

На засіданні педагогічної ради обговорені питання впровадження формувального оцінювання у освітній процес, особливості його використання у початковій, основній та старшій школі (доповідач – Рясна О.В.), забезпечення реалізації політики академічної доброчесності (доповідач – Саєнко Т.Б.) й затверджені роботи педагогів, які будуть представлені на щорічній виставці педагогічних технологій “Зернини досвіду-2020” (доповідач – Бузницька О.М.) Більше фото за …

Continue reading

Show Buttons
Hide Buttons