Осінні фантазії з осінніх листочків втілювали учні 1-А класу разом із своїм учителем-класоводом Філь Т.М. Найменші школярики презентували виставку своїх мистецьких робіт на тему “Мишка”.
Більше фото за посиланням
Лис 05
Осінні фантазії з осінніх листочків втілювали учні 1-А класу разом із своїм учителем-класоводом Філь Т.М. Найменші школярики презентували виставку своїх мистецьких робіт на тему “Мишка”.
Більше фото за посиланням
Лис 04
Лис 04
Тести в онлайн-режимі, створені на освітньому проєкті “На Урок”, випробували учні 9-А, Б класів на уроці біології з теми “Цитологія. Методи дослідження клітини”, разом із учителем біології Бузницькою О.М. Вчимося корисно використовувати мобільні телефони під час освітнього процесу.
Більше фото за посиланням
Лис 04
Учні 8-А, Б класів знають, яке значення має дихання для людини, які процеси є основою дихання та навчились визначати свій тип дихання на уроках біології, разом із своїм учителем Бузницькою О.М.
Більше фото за посиланням
Лис 03
З дотриманням всіх санітарно-гігієнічних вимог щодо запобігання поширенню гострої респіраторної інфекції COVID-19, відповідно до вимог правил техніки безпеки, розпочали ІІ (міський) етап Всеукраїнських олімпіад з хімії у стінах рідної школи.
Більше фото за посиланням
Лис 03
Традиційну загальношкільну акцію “Здай макулатуру – збережи дерево” підтримали учні нашої школи.
Щиро дякуємо батькам, як долучились до акції!
Більше фото за посиланням
Лис 03
З метою запобігання поширення гострої респіраторної інфекції COVID-19, відповідно до вимог правил техніки безпеки, в умовах адаптаційного карантину, вчителями-класоводами та класними керівниками батьківські збори, за наслідками навчання, проведені у новому форматі – онлайн-режимі або на свіжому повітрі.
Більше фото за посиланням
Жов 28
Відсьогодні учні 6-Б класу знають, що таке “живі” добрива, як приготувати йогурт та про його користь. На уроці біології “Різноманітність та значення бактерій” дебютували та на “відмінно” захистили свої міні-проєкти Боцва Є. та Сокол А. Учитель – Бузницька О.М.
Більше фото за посиланням
Жов 27
На жовтневій педагогічній раді педагогічні працівники нашої школи детально обговорили питання “Робота вчителів з дітьми з особливими освітніми потребами. Формувальне оцінювання”, ознайомились з формами і методами роботи з дітьми з ООП та навчились працювати в онлайн-сервісах Mentimeter та Kahoot.
Більше фото за посиланням
Жов 27
Щороку абсолютним переможцем різноманітних Міжнародних та Всеукраїнських інтерактивних онлайн-олімпіад та конкурсів стає Трофімов Ілля, учень 8-А класу. Цьогоріч він також вже є переможцем VII Всеукраїнської інтернет-олімпіади освітнього проєкту «На Урок» (Осінь 2020) з дев’яти предметів ( 100% з біології, української мови та літератури, мистецтва, фізики, математики, трудового навчання (хлопці), інформатики, географії, 96% – з англійської мови, історії). Поділитись своїм секретом успіху ми попросили Іллю. І ось таку відповідь він нам надав:
“Інтернет-олімпіади є інтелектуальними змаганнями учнів, що проводяться щороку, з використанням передових інформаційних та телекомунікаційних технологій, зокрема, шляхом передачі інформації через мережу Інтернет. Інтернет – олімпіада “На урок” – це цікавий інтерактив для учнів. Це дуже зручно, бо є можливість самому вибрати час участі в цьому заході. Ти завжди сам можеш створити собі усі комфортні умови, щоб ніхто не відволікав, не заважав, а головне можна зібратися і не нервувати. На олімпіаді є не тільки запитання до шкільної програми нового навчального року, а й матеріал на повторення. З кожного предмету надається 15 завдань. На їх виконання дається достатньо часу – 60 хвилин. Варто правильно розрахувати свій час, адже є можливість пропустити більш складні завдання, потім повернутися до них та приділити їх розв’язку більше уваги. Крім того потрібно дуже уважно читати умову завдання, так як в деяких передбачено декілька варіантів відповідей, деякі містять вказівки разшатувати відповіді від меншего до більшого, а деякі – навпаки. Перед проходженням олімпіади я завжди переглядаю підручник, конспекти, повторюю вивчений матеріал. А ще мені дуже подобається використовувати для підготовки архіви завдань з відповідями до конкурсів “Олімпус”, “Бобер”, “Левеня” та ін. Взяти участь у змаганнях може кожен учень, адже це унікальна можливість продемонструвати реальний рівень знань та отримати гарантовані нагороди. Я завжди з задоволенням приймаю участь у цих заходах”.
А ми вітаємо нашого ерудита та бажаємо йому та всім нашим учням подальших успіхів!
Більше фото за посиланням