Для найменших школяриків, учнів 1-4-х класів,  розпочав роботу пришкільний табір “Ромашка”. Протягом двох літніх тижнів для школярів заплановані цікаві заходи, екскурсії, подорожі. Учні забезпечені  денним сном. гарячим харчуванням та сплкуванням із своїми шкільними друзями.

Поглибити знання з основних предметів, розв’язати цікаві завдання та підготуватись до конкурсів і олімпіад мають можливість учні 5-10-х класів у літньому науковому таборі “Ерудит” протягом двох тижнів. Запрошуємо всіх бажаючих для зустрічі з вчителями математики, хімії, біології, зарубіжної літератури, української мови, інформатики! Слідкуйте за розкладом і приходьте!

Більше фото за посиланням

Для учнів 5-11-х класів розпочав двотижневу роботу традиційний літній мовознавчий табір “Summer Camp”. Для майбутніх мовознавців молодими талановитими вчителями англійської мови Чистік Ю.Ю., Савченко В.Ю., Яловенко Є.В., Дженжерухою І.М. ретельно продумані й заплановані цікаві та креативні завдання, які допоможуть поглибити знання з мови. Запрошуємо на активний відпочинок всіх бажаючих учнів!

Для випускників – учнів 9-А класу розпочалась Державна підсумкова атестація. Вже позаду випробування з української мови і є перші результати. Хвилюються учні, тому що потрібно показати якнайкращі результати, але  хвилюються й вчителі, тому що саме результати школярів є показником роботи педагогів. Бажаємо нашим дітям гідно скласти екзамени та отримати задоволення від результатів.

На традиційному щорічному святі пролунав останній дзвоник для 19 учнів одиннадцятого класу.  Випускників вітали учні, батьки, вчителі й гості.

Цього року захід проведений у новому форматі – в стінах Черкаського міського Будинку культури ім.І.Кулика. Протягом свята за високі досягнення у навчанні Похвальними листами нагороджено 25 учнів 3-8-х класів. Сергій Воронов, директор департаменту освіти та гуманітарної політики, привітав учнів-переможців обласного етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України, обласного етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін й інших конкурсів та їх вчителів.

Більше фото за посиланням

В рамках проекту “Інтелект Року” за сприяння народного депутата України Володимира Зубика відзначені сертифікатами та грошовими преміями переможці обласного етапу Всеукраїнських олімпіад з біології та обласного етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук з біології та зарубіжної літератури учні Черкаської ЗОШ №8 Крохмальна Поліна (11-А), Рибалко Роман (10-А), Семенченко Вікторія (10-А) та їх вчителі Мізіна Т.А. й Бузницька О.М.

Щиро дякуємо за підтримку обдарованої молоді за вителів!

На травневій педраді педагогами Черкаської ЗОШ№8 обговорене питання переводу учнів 1-8-х та 10-го класу до наступного класу. Випускники – учні 11-А класу, разом із своєю класною мамою Пасічник Л.Г., завітали на засідання із короваєм і подякували вчителям за навчання. Педагоги, в свою чергу, побажали дітям вдало здати ЗНО,  вступити до омріяних навчальних закладів, ніколи не забувати рідну школу і своїх вчителів та щасливої дороги у дорослому житті.

Богатирьова І.М., учитель математики Черкаської ЗОШ №8, взяла участь у роботі Саміту позитивних освітніх змін, організованого ED LAB: Платформа Інноваційної Освіти та проведено 12 травня 2018 року у Києві при Національній академії наук України. На Саміті зібралися небайдужі до нових змін мобільні та креативні педагоги, вихователі, громадські діячі. Практичні доповіді та панельні дискусії з спікерами та вчителями-практиками НУШ, охопили наступні актуальні для освітян теми:

• НУШ з середини – ефективне лідерство в освіті;
• платформи дистанційної освіти у Вас “на долоні”;
• потреби сучасного покоління: “Відійти НЕ МОЖНА заважати!”;
• проекти для впровадження у школі IDEA BOOM, табір “профорієнтації”;
• Медіаграмотність – проект School-challenge. Минуле-теперішнє-майбутнє;
• практики залучення батьків: STOPSTRESS;
• IT@School та інші.

Спеціальні гості – провідні представники  сучасної естонської освіти Марина та Юрі Курвітс, поділилися з присутніми реаліями, особливостями та перевагами естонської школи, методичним досвідом європейського рівня.

Вчителі майбутнього мали можливість зануритися у практику, отримати “важку” валізу цікавих фішок і навичок  та цінні дружні зв’язки.